HOY HEMOS VISTO OTRA MANERA DE MOTIVAR A LOS ALUMNOS MÁS MAYORES PARA APLICAR CONOCIMIENTOS ACADÉMICOS A LA VIDA DIARIA.
HACE TIEMPO SE UTILIZARON CENTÍMETROS Y METROS PARA MEDIR VENTANAS Y SE HICIERON CÁLCULOS PARA COMPRAR TELAS PARA UNAS CORTINAS.
HOY TOCÓ REALIZAR CÁLCULOS PARA DISTRIBUIR LOS GANCHOS DE LAS CORTINAS ENTRE LA TELA DE CADA UNA. HUBO RAZONAMIENTO, CÁLCULO, ENSAYO, ERROR, PLANTEAMIENTO DE UN NUEVO RAZONAMIENTO, MÁS CÁLCULO, MAS ENSAYO Y... ¡ACIERTO!
TAMBIÉN HUBO APARATOS
HUBO COSTURA
HUBO PLANCHA
HUBO QUE COLGAR
HUBO QUE DESCOLGAR
Y HUBO PRODUCTO FINAL
DIÓ TIEMPO A ORGANIZAR UNA DE LAS TRES AULAS ASÍ QUE EN DÍAS PRÓXIMOS CONTINUAREMOS SACANDO PARTIDO MATEMÁTICO A LA DECORACIÓN DE LAS AULAS.
ESTA MAÑANA
HEMOS TRABAJADO UNA EMOCIÓN NEGATIVA: LA ENVIDIA.
LA ENVIDIA ES UN DESAGRADABLE
SENTIMIENTO QUE SURGE CUANDO NOTAMOS QUE OTRA PERSONA POSEE UNA CUALIDAD, UN
BIEN O UN TRATO INMERECIDAMENTE BUENO QUE QUERRÍAMOS PARA NOSOTROS. ES UNA
SENSACIÓN PLENAMENTE HUMANA Y, SIN EMBARGO, NOS GENERA MALESTAR Y DESCONFIANZA
HACIA LOS DEMÁS.
PARA
COMPRENDER QUÉ ES LA ENVIDIA BASTA CON MIRAR A NUESTRO ALREDEDOR. AQUELLA PERSONA QUE HA LOGRADO
DESARROLLARSE PERSONAL O PROFESIONALMENTE ES MIRADO CON DESCONFIANZA Y RECELO
POR PARTE DE OTROS INDIVIDUOS. LAS PERSONAS ENVIDIOSAS NO PUEDEN SOPORTAR
PENSAR QUE HAY OTROS SUJETOS QUE HAN TENIDO MÁS SUERTE O HAN ALCANZADO COTAS DE
ÉXITO SUPERIORES A ELLOS.
EN EL AULA LO HEMOS RELACIONADO INICIALMENTE CON DESEAR LOS REGALOS QUE PAPÁ NOEL O LOS REYES MAGOS HAN DEJADO EN CASA DE OTROS COMPAÑEROS.
LO PRIMERO QUE HICIMOS FUE MOSTRARLES LA SIGUIENTE IMAGEN DE MARIANO GONZÁLEZ, SIN DECIRLES EL TÍTULO DE SU OBRA. DEBÍAN OBSERVARLA BIEN Y CONCETAR CON UNA EMOCIÓN QUE LES TRANSMITIERA.
ES
LA ENVIDIA DE OTROS (MAGLEZ)
HUBO ALUMNOS QUE CONECTARON CON EL AGOBIO, UNO CONCECTÓ CON LA ALEGRÍA, Y OTROS CONECTARON CON LA ENVIDIA (SOBRE TODO CON LA PISTA QUE SE LES DIÓ: "TIENE RELACIÓN CON QUE EN UNAS CASAS LLEGUE PAPÁ NOEL Y EN OTRAS NO, CON QUE UNOS TENGAN UNA CHAQUETA NUEVA Y OTROS NO".
COMENZAMOS POR IMITAR LA POSICIÓN Y MIRADAS DE LAS PERSONAS DE LA IMAGEN E HICIMOS FOTOGRAFÍAS. LUEGO IMPRIMIMOS LAS IMÁGENES EN BLANCO Y NEGRO (CON ALGÚN QUE OTRO CONTRATIEMPO). DESPUÉS CONTÁBAMOS CON TRES COLORES PARA PINTAR LAS CARAS. CADA UNO ELEGÍA EL COLOR QUE QUERÍA PARA SU CARA Y CON LOS OTROS DOS PINTABA LAS CARAS DE LOS DEMÁS.
TRAS SECAR LAS OBRAS CON SECADORES DE PELO SE HIZO LA OSCURIDAD EN LA CLASE Y UNA LUZ MÁGICA DIÓ VIDA A LOS ROSTROS DE LAS ENVIDIAS.
DEJAMOS NUESTAS ENVIDIAS COLGADAS EN EL MURAL DEL MUSEO.
LA ENVIDIA Y LA CODICIA SON PARTE DEL INCIO DE MALESENTENDIDOS, DISPUTAS ENTRE HERMANOS Y AMIGOS E INICIO DE GUERRAS. CON LA ENVIDIA PERDEMOS LA PAZ INTERIOR Y ES MÁS DIFÍCIL DE CONSEGUIR PAZ VERDADERA EN EL MUNDO Y AUSENCIA DE CONFLICTOS BÉLICOS.
NUESTRO PEQUEÑO GRANITO DE ARENA PARA EL DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA DE ESTE AÑO ES LIBERARNOS DE LAS CADENAS DE LA ENVIDIA. PARA ELLO DEBEMOS RECONOCER E IDENTIFICAR LA EMOCIÓN Y PODER TRABAJAR PARA SUSTITUIRLA POR OTRA EMOCIÓN POSITIVA.
¡Oh envidia, raíz de infinitos males y carcoma
de las virtudes! (Miguel de Cervantes)
No hay más que un paso de la envidia al odio.
(Johann Wolfgang von Goethe)
- A PESAR DE TENER UNA PDI OBSOLETA Y FUERA DE USO (CONFIEMOS QUE CON EL TIEMPO NOS PONGAN UNA QUE PODAMOS UTILIZAR) QUE SOLO SIRVE COMO PANTALLA PARA PROYECTAR.
- A PESAR DE NO TENER EL CAÑÓN DE PROYECCIÓN EN FUNCIONAMIENTO (ESPERAMOS QUE NOS LO CAMBIEN EN BREVE).
- A PESAR DE NO CONTAR CON DISPOSITIVOS INDIVIDUALES DE TRABAJO PARA ALUMNOS DE AULAS DE PEQUEÑOS.
- A PESAR DE NO PODER CONECTAR A LA WIFI DE CENTRO (EN MUCHAS OCASIONES) LOS DISPOSITIVOS QUE LOS ALUMNOS TRAEN DE CASA.
A PESAR DE TODO ESO Y MÁS, NO VAMOS A DEJAR DE ESFORZARNOS AL MÁXIMO, FAMILIAS, ALUMNOS Y MAESTRA, PARA QUE ESTOS PEQUES TENGAN A SU ALCANCE LAS MISMAS OPORTUNIDADES DE TRABAJO QUE OTROS MUCHOS ALUMNOS DE OTROS CENTROS. ESTA SEMANA HEMOS COMENZADO A REALIZAR ACTIVIDADES DE eScholarium EN EL AULA Y BUSCANDO SOLUCIONES CREATIVAS PARA LAS DIFICULTADES DE MEDIOS HEMOS SALIDO VICTORIOSOS EN NUESTRO PRIMER INTENTO.
LA VERDAD QUE CON LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD OBLIGADAS POR LA PANDEMIA NO PODEMOS REALIZAR UNA CELEBRACIÓN DE CUMPLEAÑOS EN CONDICIONES PERO YA LLEGARÁN TIEMPOS MEJORES Y LO COMPENSAREMOS.
EN ESTAS FECHAS ES NATURAL QUE NUESTRO CORAZÓN SE LLENE AÚN MÁS DE BUENOS DESEOS Y MEJORES SENTIMIENTOS.
NOSOTROS NO QUEREMOS DEJAR PASAR LA OPORTUNIDAD DE DESEAROS A TODOS UNAS MUY FELICES FIESTAS DE NAVIDAD Y QUE EL AÑO 2021 VENGA LLENO DE SITUACIONES DONDE SEAMOS PLENAMENTE FELICES.
LLEVAMOS UNOS MESES TRABAJANDO LA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA "ASÍ SOMOS Y ASÍ NOS MOSTRAMOS".
TRAS EL LARGO TRABAJO Y EL ESFUERZO REALIZADO QUEREMOS COMPARTIR CON VOSOTROS PARTE DE NUESTRO PRODUCTO FINAL.
LOS ALUMNOS DE INFANTIL REALIZARON UN LIBRO-PUZZLE CON EL QUE JUGARÁN DURANTE LAS VACACIONES DE NAVIDAD Y LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA REALIZARON UN LAPBOOK.
OS LO MOSTRAMOS PARA QUE PODÁIS DISFRUTAR DE NUESTRO RESULTADO.
ESTÁ LLEGANDO A SU FIN UN AÑO COMPLICADO POR LA PANDEMIA QUE NOS ASOLA. ESTA SITUACIÓN HA HECHO QUE NUESTRO DÍA A DÍA EN LA ESCUELA SEA MUY DIFERENTE A LO QUE ESTÁBAMOS ACOSTUMBRADOS: DISTANCIAMIENTO SOCIAL, MASCARILLAS, HIDROGELES, GRUPOS BURBUJA, AUSENCIA DE TALLERES CON FAMILIAS...
¿Y QUÉ PASA CON EL FESTIVAL DE NAVIDAD?
PUES PARECE SER QUE TAMBIÉN SE SUPONE QUE NO PODEMOS REALIZARLO.
EN LA ESCUELA DE LA GRANJA HEMOS DECIDIDO QUE LO VAMOS A HACER, LO QUE OCURRE QUE DE UNA MANERA CREATIVA Y DIFERENTE.
EN ESTA OCASIÓN EN VEZ DE REUNIRNOS EN EL SALÓN A CANTAR VILLANCICOS O REALIZAR UNA OBRA TEATRAL LO REALIZAREMOS DE MANERA TELEMÁTICA.
HEMOS TRABAJADO MUY DURO PARA CREAR UN CORTO DE NAVIDAD Y PODER LLEVARLO A CABO. AHORA ESTAMO ORGULLOSOS Y CONTENTOS DE PODER MOSTRAROS EL RESULTADO.
ESTE ES NUESTRO SINGULAR Y ESPECIAL FESTIVAL DE NAVIDAD 2020. ESPERAMOS QUE LO DISFRUTÉIS TANTO COMO NOSOTROS.
