OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBE (IV)

 LLEGADO EL ÚLTIMO VIERNES DE MES NOS TOCA CENTRAR NUESTRA ACTIVIDAD EN EL ARTE.

LOS QUE SON ASIDUOS A NUESTRO BLOG YA SABÉIS QUE DURANTE ESTE CURSO ESTAMOS REPLICANDO LOS DIBUJOS DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE A PARTIR DEL MATERIAL DE LA JUNTA DE EXTREMADURA.

EN EL AULA DE PEQUEÑOS TOCÓ REFLEXIONAR, ANALIZAR Y REPRODUCIR PLÁSTICAMENTE EL OBJETIVO DE DESAROLLO SOSTENIBLE 15: VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES.

LLEVAMOS VARIAS CLASES DE CIENCIAS NATURALES ESTUDIANDO LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES Y SUS DIFERNTES CLASIFICACIONES ASÍ QUE FUE COMO CERRAR EL CÍRCULO CON LA CONCIENCIACIÓN DE SU CUIDADO, PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN.

DIVERSIFICANDO

SIN PERDER TIEMPO

CASI TERMINADO

¡PRECIOSO!

TRAS UNA PAUSA PARA MERENDAR Y JUGAR UN RATO LES TOCÓ ANALIZAR EL O.D.S. 3: SALUD Y BIENESTAR.

¿QUÉ QUIERE DECIR ESO DE SALUD? ¿Y LO DE BIENESTAR? ¿DE QUIÉNES: SOLO DE LAS PERSONAS O DE TODOS LOS SERES VIVOS?

OS ASEGURO QUE EL DEBATE DIO PARA MUCHO, AL IGUAL QUE OS ASEGURO QUE EL RESULTADO FINAL DE SU CUADRO ES UNA PRECIOSIDAD.

REPARTO DE TAREAS

CONCENTRADOS EN LO SUYO

SE VE CASI EL FINAL

PURO CORAZÓN

OS ESTARÉIS PREGUNTANDO, ¿Y LOS MAYORES QUÉ? ¿NO HAN TRABAJADO LOS ODS EN ESTA OCASIÓN?

¡CLARO QUE SÍ! LOS MAYORES DEDICARON SUS REFLEXIONES Y SU TRABAJO ANTE LOS OBJETIVOS 11 (CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES) Y 12 (PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLES).

¿OS GUSTARÍA VER UNA MUESTRA SU TRABAJO? OS DIRÉ QUE LES HAN QUEDADO PRECIOSOS SUS DOS MURALES DE ESTE MES.

ODS 11

TRABAJO DURO

BUENA COORDINACIÓN

ODS 12

REFORESTACIÓN DEL PATIO

 ESTE CURSO HEMOS PARTICIPADO DEL PROGRAMA QUE LA JUNTA DE EXTREMADURA OFRECE A LOS CENTROS ESCOLARES PARA REFORESTAR SUS PATIOS ESCOLARES.

NOS HAN ENVIADO MUCHOS ARBUSTOS Y ALGUNOS ÁRBOLES ASÍ QUE NOS TOCÓ COGER LA AZADA Y EL PALOTE Y PONERNOS A TRABAJAR MUY EN SERIO POR LA NATURALEZA Y POR EL MEDIO AMBIENTE.

ALGUNOS ÁRBOLES ERAN MUY GRANDES Y TUVIMOS QUE PEDIR  AYUDA A LAS TRABAJADORAS DEL AYUNTAMIENTO QUE RÁPIDAMENTE ATENDIERON NUESTRA SOLICITUD Y NOS AYUDARON MUCHÍSIMO. ¡MUCHAS GRACIAS!

AHORA TENEMOS DUDAS DE SI LO HABREMOS HECHO BIEN, REGULAR O MAL Y SOBRE TODO NOS ENTRAN DUDAS DE SI LOGRAREMOS QUE ALGUNA DE LAS PLANTAS QUE HEMOS PLANTADO EN EL PATIO DE NEUSTRA ESCUELA SOBREVIVIRÁ.

CRUZAMOS LOS DEDOS Y ESPERAMOS QUE ASÍ SEA.

ENTRE PAISAJES

 DURANTE ESTE SEGUNDO TRIMESTRE LOS MAYORES HAN ESTADO ESTUDIANDO DIFERENTES TIPOS DE PAISAJES: DE INTERIOR CON ZONAS DE AGUA, DE COSTA, VOLCÁNICOS... Y LOS PEQUEÑOS SE CENTRARON EN EL PAISAJE DEL FONDO MARINO DE LA MANO DE LOS PIRATAS.

COMO ES HABITUAL HEMOS SOLICITADO LA COLABORACIÓN Y LA AYUDA DE LAS FAMILIAS PARA QUE LES AYUDARAN A CREAR MAQUETAS DE DIFERENTES TIPOS DE PAISAJES.

COMO OS PODÉIS IMAGINAR TODOS SE PUSIERON MANOS A LA OBRA Y REALIZARON UNAS MANUALIDADES DIGNAS DE MUSEO (Y ESO HEMOS CREADO EN EL AULA, NUESTRO RINCÓN-MUSEO DE LOS PAISAJES).

UNA VEZ ESTABAN TODAS LAS MAQUETAS EN LA CLASE DEDICAMOS UNOS MOMENTOS A TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL A PARTIR DE EXPLICAR A SUS COMPAÑEROS QUÉ HABÍAN HECHO, CÓMO LO HABÍAN HECHO, QUIÉNES LES HABÍAN AYUDADO Y QUÉ ES LO QUE MÁS LES GUSTA DE SU PRODUCTO FINAL.

QUE SÍ, QUE SÍ, QUE OS LO MOSTRAMOS AHORA.

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (III)

SEGUIMOS CON NUESTRO PARTICULAR MOVIMIENTO DE CONCIENCIACIÓN SOBRE LA NECESIDAD DE APORTAR NUESTRO GRANITO DE ARENA EN LA VIDA DIARIA PARA ALCANZAR LOS ODS (2030)

ESTA SEMANA HEMOS DEDICADO NUESTRA ACTIVIDAD PLÁSTICA Y NUESTRA REFLEXIÓN HACIA LA CONSECUCIÓN DE DOS OBJETIVOS DE RABIOSA ACTUALIDAD:

- AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO (OBJETIVO 6).

- INDUSTRIA, INNOVACIÓN E INFRAESTRUCTURAS (OBJETIVO 9).

OS MOSTRAMOS PARTE DEL PROCESO PLÁSTICO Y EL RESULTADO FINAL DE LOS MURALES DE ESTOS NUEVOS OBJETIVOS.

CONSENSUANDO TAREAS

MANOS A LA OBRA

CADA UNO A LO DE TODOS

COLABORANDO
INTERNIVELES

INDUSTRIA, INNOVACIÓN
E INFRAESTRUCTURAS

AGUA LIMPIA
Y SANEAMIENTO

8 DE MARZO

 

DURANTE EL DÍA DE HOY SE CELEBRA EN TODO EL MUNDO EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER. HOY ES UN DÍA PARA LUCHAR POR LA IGUALDAD, LA PARTICIPACIÓN Y EL EMPODERAMIENTO DE LA MUJER EN TODOS LOS ÁMBITOS DE LA SOCIEDAD.

HOY, MUY ESPECIALMENTE, NOS QUEREMOS ACORDAR DE ESAS MUJERES QUE HAN VISTO MERMADOS SUS DERECHOS Y LIBERTADES EN LAS ÚLTIMAS FECHAS EN AFGANISTÁN Y EN UCRANIA.

LOS PEQUEÑOS NO ENTIENDEN MUY BIEN LO QUE HEMOS ESTADO HABLANDO ESTA MAÑANA PUESTO QUE EN EL DÍA A DÍA EN NUESTRA ESCUELA DE PUEBLO NO APRECIAN DIFERENCIA ALGUNA ENTRE ELLOS Y ELLAS (TODOS Y TODAS JUEGAN JUNTOS, TODOS Y TODAS TRABAJAN Y ESTUDIAN JUNTOS, TODOS Y TODAS HACEN TODO JUNTOS EN IGUALDAD DE RESPONSABILIDADES, OBLIGACIONES Y COMPENSACIONES).

NO OBSTANTE HEMOS CONSIDERADO NECESARIO CELEBRAR ESTE DÍA PARA MOSTRARLES QUE NO SIEMPRE A LO LARGO DE LA HISTORIA DE NUESTRO PAÍS FUE ASÍ Y SOBRE TODO QUE AÚN HOY EN MUCHOS LUGARES DEL MUNDO LAS MUJERES Y LOS HOMBRES SE DIFERENCIAS EN DERECHOS Y EN OPORTUIDADES DE VIDA.

MUJERES QUE LUCHARON
POR LOS DERECHOS
DE TODAS

CLARA CAMPOAMOR

EMILIA PARDO BAZÁN

CARMEN DE BURGOS Y SEGUÍ

CONCEPCIÓN ARENAL

ENTRE TODOS COLOREAMOS UN PRECIOSO MURAL A PARTIR DE VARIOS ROSTROS DE MUJERES PARA CONFIGURAR UN GRAN ROSTRO DEMINISTA.

ENTRE TODOS SELECCIONAMOS ALGUNAS FRASES QUE RECOGEN EL SENTIMIENTO FEMINISTA Y LAS PLASMAMOS EN EL MURAL.

AL FINALIZAR LA JORNADA MOSTRAMOS NUESTRO TRABAJO A LA COMUNIDAD DE LA GRANJA A TRAVÉS DE NUESTRAS VENTANAS Y AL RESTO DEL MUNDO A TRAVÉS DE LAS REDES.

RECORDAD:  MUJER > HOMBRE    NO

                        MUJER < HOMBRE    NO

                        MUJER = HOMBRE    SÍ