HOLOCAUSTO

PARA TRABAJAR EL DÍA ESCOLAR DE  CONMEMORACIÓN DEL HOLOCAUSTO Y DE LA MEMORIA HISTÓRICA Y DEMOCRÁTICA EN CLASE ESTUVIMOS VIENDO VÍDEOS SOBRE EL SIGNIFICADO Y LAS CONSECUENCIAS DEL HOLOCAUSTO. 

LUEGO NOS CENTRAMOS EN LA PELÍCULA ''EL NIÑO DEL PIJAMA DE RAYAS''.

NOS RESULTÓ IMPACTANTE Y NOS DEJÓ TRISTES.

REFLEJAMOS SOBRE UN FOLIO LA IMAGEN QUE EN NOSOTROS DEJÓ ESA PELÍCULA.

PICASSO Y LOS DERECHOS DE LA INFANCIA.

ESTE AÑO HEMOS QUERIDO TRABAJAR LOS DERECHOS DE LA INFANCIA A TRAVÉS DEL  ARTE, CONCRETAMENTE A TRAVÉS DE 4 CUADROS DE  PICASSO.

SELECCIONAMOS EL CUADRO "LA LECCIÓN" PARA TRABAJAR EL  DERECHO A LA EDUCACIÓN. UTILIZAMOS TEMPERAS Y NUESTRAS MARAVILLOSAS PALETAS DE PINTOR Y LOS CABALLETES DE TRABAJO.

CON EL CUADRO "LA GOURMET" REFLEXIONAMOS ACERCA DE DERECHO A LA ALIMENTACIÓN. COMO EL CUADRO LO PINTÓ EN SU PERÍODO AZUL HEMOS UTILIZADO DISTINTOS TONOS DE AZUL Y CERAS, LÁPICES DE MADERA, PLASTIDECOR ...

OTRO DERECHO QUE TRABAJAMOS FUE EL DERECHO DE LA SALUD Y POR ESO ESCOGIMOS REPLICAR EL CUADRO DE PICASSO TITULADO "MADRE CON NIÑO ENFERMO"

FINALMENTE TRABAJAMOS EL DERECHO A LA FAMILIA Y A PARTIR DEL CUADRO "LA FAMILIA SOLER"  CREAMOS  UNAS FAMILIAS MUY NUESTRAS.

CON TODA NUESTRAS OBRAS CONSTRUIMOS EL LIBRO PICASSIANO DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS.

OS MOSTRAMOS CÓMO HA SIDO EL PROCESO Y LO BONITO QUE NOS

QUEDARON LAS OBRAS.

DÍA DEL DOCENTE

 ¿CÓMO ERAN NUESTROS MAESTROS Y NUESTRAS MAESTRAS DE PEQUEÑOS?

PUES SEGURAMENTE QUE UNOS ESTUDIARÍAN MÁS QUE OTROS, OTROS SERÁN MAS TRAVIESOS QUE UNOS;Y MUCHAS COSAS QUE NO NOS CUENTAN.

NOS HAN DEJADO FOTOS DE CUANDO ERAN PEQUEÑOS Y TENÍAMOS QUE ADIVINAR QUIÉN ERA CADA UNO DE ELLOS .NO RESULTO NADA FÁCIL PORQUE HAN CAMBIADO MUCHO.NO OBSTANTE PASAMOS MUCHAS RISAS Y UN RATO DIVERTIDO.

DESPUÉS,CON ALGÚN RETRASO, PUDIMOS COMER UNAS PORRAS CON CHOCOLATE.

¡FELIZ DÍA A NUESTROS MAESTROS Y MAESTRAS!