POR PRIMERA VEZ NUESTRO COLE PARTICIPA EN EL PROGRAMA EXTREMEÑO QUE ACERCA A AUTORES Y A AUTORAS DE CARNE Y HUESO A LAS AULAS.
NOSOTROS TUVIMOS LA INMENSA FORTURA DE CONTAR CON LA VISITA DE PILAR ALCÁNTARA. UNA MAESTRA ESCRITORA QUE NOS LLENÓ EL AULA DE ILUSIÓN, DE CANCIÓN, DE RIMAS, DE SUEÑOS, DE ESPERANZAS Y DE MUCHÍSIMAS COSAS MÁS.
PILAR, NOS SUPO A POCO TU VISITA ASÍ QUE YA ESTAMOS PENSANDO EN QUE LLEGUE NUEVAMENTE LA OCASIÓN DE SOLICITAR QUE REGRESES A PASAR UN RATITO CON NOSOTROS EN EL COLE.
MUCHÍSIMAS GRACIAS POR TU PASIÓN, POR TU DEDICACIÓN Y POR TU ENTUSIASMO. REALMENTE RESULTAS INSPIRADORA.
HEMOS CELEBRADO EL DÍA DE LA MUJER RODEADOS DE MUJERES EMPODERADAS, CAPACES DE CAMBIAR EL MUNDO.
NOS VISITARON TRES DE LAS GRANDES. LAS EXTREMEÑAS NIEVES Y PILAR; Y LA ZIMBABUENSE JUSTINA.
APRENDIMOS MUCHAS COSAS SOBRE CÓMO ES LA VIDA DE MUJERES Y NIÑOS EN UNO DE LOS POBLADOS DE ZIMBABWE Y CÓMO GRACIAS A LA ASOCIACIÓN "AYUDA A ZIMBABWE" PUEDEN IR MEJORANDO POCO A POCO SUS CONDICIONES DE VIDA.
NO TENEMOS PALABRAS PARA EXPRESAR NUESTRA GRATITUD POR LA EXISTENCIA DE MUJERES DE TAN ALTA VALÍA Y DE HABER TENIDO LA SUERTE DE COINCIDIR CON ELLAS EN ESTA VIDA ESCOLAR.
OS DEJAMOS UNAS IMÁGENES QUE LO DICEN TODO.
DEL MISMO MODO OS ENLAZAMOS EL RESULTADO DE NUESTRA CONVERSACIÓN CON PILAR Y CON JUSTINA.
POR FÍN, DESPUÉS DE DOS CURSOS SIN CELEBRAR FESTIVALES, HOY HEMOS PODIDO REUNIRNOS CON LOS FAMILIARES PARA REALIZAR NUESTRAS ACTUACIONES DE NAVIDAD.
ESTÁBAMOS ALGO NERVIOSOS Y NERVIOSAS AUNQUE, COMO HABÍAMOS ENSAYADO MUCHO DURANTE VARIOS DÍAS, LAS COSAS SALIERON RODADAS.
NO HAY GRABACIÓN DEL DIRECTO PORQUE LOS DIRECTOS SON PARA VIVIR Y DISFRUTAR SIN DISTRACCIÓN ALGUNA PERO HEMOS RECOPILADO VARIAS SECUENCIAS DEL PENÚLTIMO ENSAYO DE HOY.
ESTE MES VENIMOS CARGADAS Y CARGADOS DE RECOMENDACIONES LITERARIAS.
LAS PEQUES DE INFANTIL NOS HACEN UNA RECOMENDACIÓN SEMANAL (POR ESO APARECEN MÁS VECES) MIENTRAS QUE LOS MAYORES NOS HARÁN UNA RECOMENDACIÓN AL MES (PUES SUS LECTURAS SON MAYORES Y HAN DE PREPARAR MUY BIEN SU EXPOSICIÓN ORAL).
CONFIAMOS EN QUE OS ANIMÉIS A LEER ALGUNAS DE LAS RECOMENDACIONES, AUNQUE LO IMPORTANTE SEA QUE OS ANIMÉIS A LEER SIN MÁS, SEA CUAL SEA EL TIPO DE TEXTO Y EL GÉNERO LITERARIO.
LAS RECOMENDACIONES DE LA PRIMERA SEMANA DEL MES HAN SIDO:
LAS RECOMENDACIONES DE LA SEGUNDA SEMANA DEL MES HAN SIDO:
LAS RECOMENDACIONES DE LA TERCERA SEMANA DE ESTE MES DE OCTUBRE HAN SIDO:
DENTRO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DE ESTE PRIMER TRIMESTRE LOS DIFERENTES NIVELES DEL AULA TIENEN QUE IR ELABORANDO MATERIALES Y EXPONERLOS ANTE LOS COMPAÑEROS.
EN EL DÍA DE HOY LES TOCÓ EL TURNO A LOS MAYORES Y A LA LOCALIDAD.
DURANTE VARIOS DÍAS, CON LA COLABORACIÓN DE SUS FAMILIAS, HAN ELABORADO TODO EL MATERIAL NECESARIO PARA TRANSFORMAR EL AULA EN UN CENTRO DE INFORMAICÓN Y TURISMO D E LA LOCALIDAD.
ESTA MAÑANA SE HAN ESTRENADO COMO GUIAS TURÍSTICOS Y NOS HAN LLEVADO DE EXCURSIÓN POR EL PUEBLO MIENTRAS NOS ENSEÑABAN LUGARES EMBLEMÁTICOS DEL MISMO.
PARA LOS QUE NO HABÉIS PODIDO ACOMPAÑARNOS OS MOSTRAMOS SU ESTUPENDO TRABAJO.
DESDE EL AULA SE PROPONEN PERÍODICAMENTE PROYECTOS, INVESTIGACIONES, ELABORACIONES DE DIFERENTE TIPO...
EN ESTA OCASIÓN REALIZARON, CON EL APOYO, AYUDA Y COLABORACIÓN DE ALGUNOS MIEMBROS DE SU FAMILIA, UN FONENDOSCOPIO.
TRAS ESTUDIAR EL CUERPO HUMANO CONSIDERAMOS QUE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD SON MUY IMPORTANTES PARA TODOS NOSOTROS Y TODAS NOSOTRAS; POR ELLO TODO EL ALUMNADO DE 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL AULA SE CONVIERTIERON EN DOCTORES POR UN DÍA PARA EXPLICARNOS CÓMO HAN CREADO SU PROYECTO.
¿OS LO VAIS A PERDER?
DOCTORA JIMENA
D
DOCTOR IAGO
DOCTOR JAVIER
EL COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN DEL ALUMNADO POR PARTE DE LAS FAMILIAS DE NUESTRO CENTRO NO ES UNA CUESTIÓN DE UNA FIRMA EN UN PAPEL SINO ES UNA REALIDAD PALPABLE.
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN EN TODO MOMENTO.
COMO CADA AÑO, AL COMIENZO DE CURSO, ESTAMOS LLENOS DE ILUSIONES, IDEAS Y PROYECTOS.
ESTA MAÑANA COMENZAMOS LA AVENTURA POR LA SENDA CITE-STEAM Y POR EL PARAÍSO "ENTRE PINCELES"..
MIENTRAS ALGUIEN GRABABA ESCENAS CON LA TABLET OTRO ALGUIEN INMORTALIZABA EL MOMENTO HACIENDO FOTOS CON EL MÓVIL DE LA SEÑO.
HUBO MUCHO TRABAJO PREVIO YA QUE HUBO QUE ORGANIZAR EL ORDEN DE GRABACIÓN, QUÉ SE GRABARÍA Y CÓMO, QUÉ SE VERBALIZARÍA EN CADA TOMA...
OS MOSTRAMOS IMÁGENES DE PARTE DEL PROCESO FINAL Y TERMINAREMOS MOSTRÁNDOOS EL VÍDEO DE PRESENTACIÓN QUE HICIMOS PARA ENVIAR A NUESTROS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS DEL CRA AMBROZ, QUE JUNTO CON NOSOTROS, TRABAJARÁN A PICASSO DENTRO DEL PROYECTO DE BIBLIOTECA "ENTRE PINCELES".
EN ESTA OCASIÓN Y CON MOTIVO DEL DÍA DEL LIBRO NO VAMOS A DAR POR TERMINADA NINGUNA ACTIVIDAD SINO QUE LA VAMOS A COMENZA.
A PARTIR DE HOY Y CADA VIERNES HASTA FIN DE CURSO (SIEMPRE QUE EL TIEMPO LO PERMITA) SALDREMOS AL CAMPO A HACER LECTURAS DE LOS CAPÍTULOS DEL LIBRO DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ "PLATERO Y YO". PERO ¿POR QUÉ NOS INTERESA ESTA LECTURA EN CONCRETO? PUES PORQUE DE CADA UNA DE SUS AVENTURAS SE OBTIENE CONTENIDO SUFICIENTE PARA FORTALECER LOS O.D.S. QUE TANTO NOS ESTÁN GUSTANDO ESTE AÑO.
NO OBSTANTE NO TENÉIS QUE ESPERAR HASTA JUNIO PARA VERLO TODO PORQUE AHORA MISMO OS DEJAMOS UN ADELANTO DE LO QUE SERÁN NUESTRAS MAÑANAS DE VIERNES.
PARA NUESTRO AULA EL DÍA DE HOY COBRA UN GRAN SENTIDO PUESTO QUE LLEVAMOS VARIOS MESES TRABAJANDO A TRAVÉS DE LOS O.D.S. EL ESLOGAN "SALVEMOS NUESTO PLANETA".
LA ACTIVIDAD QUE OS MOSTRAMOS EN ESTE POST NO HA SIDO UNA ACTIVIDAD AISLADA EN LA MAÑANA DE HOY SINO QUE DE MANERA GLOBALIZADA Y TRANSVERSAL ESTAMOS TRABAJANDO SOBRE ELLO CADA MINUTO EN EL AULA Y EN CASA .
LOS PEQUES Y MAYORES DEL AULA HAN DEDICADO BASTANTE TIEMPO A LA INVESTIGACIÓN (CON AYUDA DE SUS FAMILIAS) ACERCA DE UNA ESPECIE VEGETAL Y OTRA ANIMAL QUE SE ENCUENTRAN EN PELIGRO DE EXTINCIÓN POR LAS MALAS ACCIONES DE LOS HUMANOS PARA CON LA NATURALEZA EN PARTICULAR Y EL PLANETA TIERRA EN GENERAL.
NO PODEMOS DEJAR DE AGRADECER A LAS FAMILIAS POR SU COLABORACIÓN EN ESTA TAREA Y NOS GUSTARÍA QUE VIÉRAIS TODO LO QUE HAN APRENDIDO PEQUES Y MAYORES.
DURANTE ESTE SEGUNDO TRIMESTRE LOS MAYORES HAN ESTADO ESTUDIANDO DIFERENTES TIPOS DE PAISAJES: DE INTERIOR CON ZONAS DE AGUA, DE COSTA, VOLCÁNICOS... Y LOS PEQUEÑOS SE CENTRARON EN EL PAISAJE DEL FONDO MARINO DE LA MANO DE LOS PIRATAS.
COMO ES HABITUAL HEMOS SOLICITADO LA COLABORACIÓN Y LA AYUDA DE LAS FAMILIAS PARA QUE LES AYUDARAN A CREAR MAQUETAS DE DIFERENTES TIPOS DE PAISAJES.
COMO OS PODÉIS IMAGINAR TODOS SE PUSIERON MANOS A LA OBRA Y REALIZARON UNAS MANUALIDADES DIGNAS DE MUSEO (Y ESO HEMOS CREADO EN EL AULA, NUESTRO RINCÓN-MUSEO DE LOS PAISAJES).
UNA VEZ ESTABAN TODAS LAS MAQUETAS EN LA CLASE DEDICAMOS UNOS MOMENTOS A TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL A PARTIR DE EXPLICAR A SUS COMPAÑEROS QUÉ HABÍAN HECHO, CÓMO LO HABÍAN HECHO, QUIÉNES LES HABÍAN AYUDADO Y QUÉ ES LO QUE MÁS LES GUSTA DE SU PRODUCTO FINAL.
DICEN QUE DEBEMOS "VIVIR EL PRESENTE" AUNQUE ES INEVITABLE QUE PENSEMOS EN EL FUTURO (CASI DE CONTINUO).
TRAS ESTUDIAR LOS SECTORES ECONÓMICOS Y LAS PROFESIONES QUE PERTENECEN A CADA UNO DE ELLOS NUESTRAS PEQUEÑAS Y PEQUEÑOS HAN ESTADO PENSANDO QUÉ PROFESIÓN LES GUSTARÍA DESEMPEÑAR A LA EDAD ADULTA.
CON AYUDA DE SUS FAMILIAS HAN CREADO UNOS MAGNÍFICOS TRABAJOS DE VÍDEO QUE OS MOSTRAMOS A CONTINUACIÓN.
CHICAS, CHICOS AÚN PODÉIS REAFIRMAROS EN VUESTROS DESEOS E INCLUSO CAMBIARLOS CON EL TIEMPO; AUNQUE DE LO QUE ESTOY TOTALMENTE SEGURA ES QUE SERÉS UNOS TRABAJADORES RESPONSABLES Y QUE CONTRIBUIRÉIS AL MEJOR FUNCIONAMIENTO Y RELACIÓN EN EL MUNDO.
EN ESTA OCASIÓN TOCÓ REALIZAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL RÍO AMBROZ. LOS MAYORES DE LA CLASE, CON LA AYUDA DE SUS FAMILIAS, REALIZARON UN TRABAJO SOBRE ASPECTOS GEOGRÁFICOS Y APROVECHAMIENTO DE LAS AGUAS DEL RÍO QUE ATRAVIESA NUESTRO PUEBLO.
A LA PAR QUE HAN INVESTIGADO HAN ADQUIRIDO MUCHOS APRENDIZAJES Y NO SOLO CURRICULARES SINO TAMBIÉN SOCIALES Y DE RESPONSABILIDAD EN EL CUIDADO DE LA NATURALEZA, EN CONCRETO, EN EL CUIDADO DEL RÍO MÁS CERCANO A ELLOS.
POR SU PARTE LOS PEQUEÑOS DE LA CLASE SELECCIONARON, CON AYUDA DE SUS FAMILIAS, IMÁGENES EN LAS QUE INTERACTÚAN CON EL AGUA EN DIFERENTES SITUACIONES.
TODOS REALIZARON UNA EXPOSICIÓN ORAL DE LO APRENDIDO QUE OS DEJAMOS A CONTINUACIÓN.
COMO SIEMPRE MUCHAS GRACIAS A LAS FAMILIAS POR SU GRAN IMPLICACIÓN EN LAS PROPUESTAS QUE SE REALIZAN.
PARECE QUE FUE AYER CUANDO NOS REENCONTRAMOS DESPUÉS DEL VERANO Y YA ESTAMOS EN NAVIDAD.
PARECE QUE FUE AYER CUANDO VIENDO LA PELÍCULA INTERESTELAR TRATAMOS DE INICIARNOS EN LA RELATIVIDAD ESPACIOTEMPORAL PERO A PIE DE CALLE (MEJOR DICHO A PIE DE CLASE) EL TIEMPO VUELA.
POR SEGUNDO AÑO CONSECUTIVO HUBO QUE REALIZAR LA ACTUACIÓN DE NAVIDAD EN PRIVADO, SIN FAMILIAS, PERO NO OS PREOCUPÉIS PORQUE OS VAMOS A DEJAR UN VÍDEO DE NUESTRA ACTUACIÓN PARA LA ETERNIDAD.
PRESTAD MUCHA ATENCIÓN A TODO LO QUE VAYA SUCEDIENDO EN EL VÍDEO PUES NUESTRA NAVIDAD ESTÁ INSPIRADA EN LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE RECOGIDOS EN LA AGENDA 2030, YA QUE DURANTE TODO EL CURSO ESE SERÁ EL EJE DE NUESTRO PROYECTO DOCUMENTAL ANUAL DE CENTRO.
LO PRIMERO QUE HIZO LA SEÑO NOELIA FUE CREAR EL GUIÓN DE LA OBRA, LUEGO LOS ALUMNOS HICIERON LOS DECORADOS Y SE APRENDIERON SUS TEXTOS CON AYUDA DE LAS FAMILIAS (MUCHAS GRACIAS, SIN VOSOTRAS SABÉIS QUE TODO ESTO NO LLEGARÍA A BUEN PUERTO); MÁS TARDE ENSAYARON POSTURAS Y GESTOS CON LA SEÑO MERCHE (DIRECTORA ARTÍSTICA) PARA FINALMENTE REPRESENTAR Y GRABAR EN VÍDEO.
DESEAMOS A TODOS LOS QUE NOS VISITAN A TRAVÉS DE ESTE BLOG A TODAS SUS FAMILIAS UNAS FELICES FIESTAS Y UN PRÓSPERO AÑO NUEVO 2022.
TODOS AMAMOS AQUELLO QUE SENTIMOS CERCA Y AQUEL LUGAR O LUGARES A LOS QUE SENTIMOS QUE PERTENECEMOS, QUE NOS ABRIGAN Y NOS CUIDAN.
NOS ESTÁ QUEDANDO CLARO, CON LAS REFLEXIONES A PARTIR DEL PROYECTO DOCUMENTAL ANUAL DEL COLE, QUE NOSOTROS TAMBIÉN SOMOS LOS RESPONSABLES DE CUIDAR, ARROPAR Y PROTEGER ESOS LUGARES.
NADIE PONE EN DUDA QUE NOS ENCANTA CUIDAR Y ORDENAR NUESTRO DORMITORIO Y LAS DIFERENTES PARTES DE NUESTRAS CASAS, QUE NOS GUSTA TENER LAS CALLES DE NUESTRO PUEBLO LIMPIAS Y EL MOBILIARIO URBANO BIEN CUIDADO; Y POCO A POCO NOS VAMOS DANDO CUENTA QUE DEBEMOS DE HACER LO MISMO POR LOS LUGARES A LOS QUE PERTENECEMOS PERO QUE POR SER MUCHO MÁS EXTENSOS NO SOMOS TAN CONSCIENTES QUE TAMBIÉN NOS ACOGEN.
A PARTIR DE NUESTRA PELÍCULA DE "CABECERA" DE ESTE CURSO EMPEZAMOS POR TOMAR CONSCIENCIA A LO GRANDE: DEBEMOS CUIDAR NUESTRO PLANETA PARA PODER SEGUIR VIVIENDO EN ÉL EN BUENAS CONDICIONES POR MUCHOS MILLONES DE AÑOS MÁS.
DEL ESPACIO BAJAMOS HASTA NUESTRO PUEBLO: LA GRANJA, VEMOS QUE NO ESTAMOS SOLOS Y QUE NOS ACOGE LA PROVINCIA DE CÁCERES; A SU VEZ APRENDEMOS QUE CÁCERES PERTENECE A LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA Y QUE ÉSTA ES UNA HERMOSA REGIÓN DE ESPAÑA. TAMBIÉN VIMOS QUE ESPAÑA NO ESTÁ SOLA SINO QUE ESTÁ ARROPADA POR EUROPA.
AHÍ NOS HEMOS PARADO, EN EUROPA. EN NUESTRO CALENDARIO ESCOLAR HAY VARIAS FECHAS SEÑADAS COMO CELEBRACIONES PEDAGÓGICAS IMPORTANTES PARA NOSOTROS. EN ESTA OCASIÓN NOS FIJAREMOS EN EL 27 DE SEPTIEMBRE; 29 DE ABRIL Y 9 DE MAYO. ¿POR QUÉ EN ESTAS? PORQUE EN ESTAS FECHAS APARECE LA PALABRA "EUROPA" O "EUROPEO".
HILANDO, HILANDO EN NUESTRO TELAR DE CONTENIDOS, CONOCIMIENTOS, IDEAS Y EXPERIENCIAS TERMINAMOS CREANDO ILUSIÓN Y ARTE EUROPEO.
CON AYUDA DE LAS FAMILIAS ESCOGIERON UN PAÍS EUROPEO QUE LES GUSTA MUCHO, UN ELEMENTO QUE CARACTERIZA A ESE PAÍS Y, A PARTIR DE MATERIALES REUTILIZADOS, REALIZARON UNA ACTIVIDAD PLÁSTICA EN HOMENAGE AL PAÍS SELECCIONADO.
UNA VEZ EN EL AULA LO MOSTRARON AL RESTO DE COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS MIENTRAS EXPLICABAN LOS MOTIVOS DE SU ELECCIÓN Y LA MANERA DE CREACIÓN DE SU MANUALIDAD. TODO ELLO DIO LUGAR A NUESTRO "RINCÓN DE EUROPA" EN EL AULA.
ESTA SEMANA HEMOS AMPLIADO LA DIFICULTAD DE NUESTRS SESIÓN DE ROBÓTICA IMPLEMENTANDO ACTIVIDADES.
CONTAMOS CON UNA MARAVILLOSA ANIMADORA A LA LECTURA QUE NOS TRAJO LAS EMOCIONES Y LOS COLORES CON "EL MONSTRUO DE LOS COLORES".
TENÍAMOS UN MONSTRUO COMEDOR DE LETRAS AL QUE LOS MAYORES DEBÍAN DE DARLE PARA COMER EMOCIONES EN INGLÉS Y LOS PEQUEÑOS EMOCIONES EN CASTELLANO.
NUESTRO PANEL DE ROBÓTICA SE HABÍA COMPLICADO CON PALABRAS, DIBUJOS, 3 DIRECCIONES PROHIBIDAS Y UN STOP ¡QUÉ DIFÍCIL!.
COMO DE COSTUMBRE DEJAMOS TODO EN MANOS DEL AZAR AL TENER QUE TIRAR UN DADO MUY MONSTRUOSO ANTES DE CADA PARTIDA.
EL DADO NOS MOSTRABA EL COLOR DEL MONSTRUO AL QUE DEBÍA DE IR NUESTRO ROBOT PERO LAS SEÑOS LO LIARON MÁS. NOS DIJEROS QUE DESPUÉS DEL DIBUJO EL ROBOT TENÍA QUE LLEGAR HASTA LA PALABRA (EN INGLÉS Y CASTELLANO) DE LA EMOCIÓN CORRESPONDIENTE, ESO SÍ, RESPETANDO LAS SEÑALES DE TRÁFICO DEL PANEL.
¿OS PARECE SUFICIENTE? PUES A LAS SEÑOS NO, JAJAJAJAJA.
LOS MAYORES TENÍAN QUE DAR TODAS LAS INDICACIONES AL ROBOT DESDE EL PRINCIPIO MARCANDO UNA PARADA DE DOS TIEMPOS EN EL DIBUJO DEL MONSTRUO QUE HUBIERAN SACADO CON EL DADO. MENOS MAL QUE LOS PEQUEÑOS PODÍAN HACERLO EN DOS VECES.
NOS RESULTÓ ALGO COMPLICADO ASÍ QUE LAS PRÓXIMAS SESIONES CONTINUAREMOS CON ESTA DINÁMICA HASTA QUE LA MAYORÍA DE NOSOSTROS SEAMOS CAPACES DE PROGRAMAR LOS DOS RECORRIDOS DEL ROBOT SIN ERRORES Y DE UNA SOLA VEZ.
HEMOS DEDICADO TODA UNA SEMANA A CONOCER Y TOMAR CONCIENCIA SOBRE LO QUE ÉS Y LO QUE IMPICA EL CÁNCER INFANTIL.
PRIMERO VIMOS VÍDEOS DONDE NOS EXPLICABAN, PARA ENTENDERLO NOSOTROS, QUÉ ES EL CÁNCER INFANTIL.
QUISIMOS MOSTRARLES NUESTRA MEJOR SONRISA A LOS NIÑOS ENFERMOS DE CÁNCER Y ADEMÁS DE DECORAR NUESTRAS VENTANAS CON CORAZONES SONRIENETES PARTICIPAMOS EN LA CAMPAÑA DE LA AOEX ENVIANDO NUESTRA MEJOR SONRISA.
NUESTROS COMPAÑEROS DE CASAS DEL MONTE SOLICITARON NUESTRA COLABORACIÓN PARA SU PROGRAMA DE RADIO, ESPECIAL CÁNCER INFANTIL, "CASAREÑOS Y CASAREÑAS EN LA ONDA". COMO NO SABÍAMOS MUY BIEN CÓMO TRABAJAN LOS PERIODÍSTIAS RADIOFÓNICOS Y DEBÍAMOS ENTREVISTAR A GENTE QUE TRABAJA CON ENFERMOS DE CÁNCER O QUE HAN SUPERADO LA ENFERMEDAD CUANDO ERAN NIÑOS VISIONAMOS VÍDEOS PARA DOCUMENTARNOS AL RESPECTO.
POCO A POCO NOS VAMOS DANDO CUENTA QUE,A VECES, LA VIDA TE TRAE SORPRESAS AGRADABLES Y OTRAS DESAGRADABLES. PERO QUE NO ES NI BUENO NI MALO, SIMPLEMENTE LA "VIDA ES ASÍ".
APORTAMOS NUESTRO GRANITO DE ARENA EN SU LUCHA ESCRIBIENDO MENSAJES DE ÁNIMO PARA LOS NIÑOS ENFERMOS DE CÁNCER Y POR SU PUESTO LES DIMOS UN GRAN APLAUSO.
RESULTÓ SER UNA GRAN SEMANA DE TRABAJO, EMOCIONES Y SENTIMIENTOS CONTRARIADOS. UN GRAN APRENDIZAJE PARA MAYORES Y PEQUEÑOS. UNA SEMANA PARA "VIVIRLA" Y "SONREÍRLA".
ESPERAMOS QUE DISFRUTÉIS CON UN RESUMEN DE NUESTRAS ACTIVIDADES Y CON EL PROGRAMA DE RADIO EN EL QUE TANTO NOS GUSTÓ PARTICIPAR.
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