INVESTIGANDO EN ALGUNAS OBRAS DE PICASSO NOS LLAMÓ LA ATENCIÓN QUE TIENE UNA OBRA SOBRE CARTÓN.
ADEMÁS COMO LLEVA POR TÍTULO "EL PINTOR" DECIDIMOS INVESTIGAR SOBRE CÓMO HARÍA ESE CUADRO.
NOS DIVIDIMOS EL TRABAJO Y MIENTRAS LAS BENJAMINAS DE INFANTIL HICIERON UNA VERSIÓN LIBRE DE "EL PINTOR" (1970) CON CERAS BLANDAS SOBRE CARTÓN, LOS MAYORES DE PRIMARIA UTILIZARON LA MISMA TÉCNICA PERO SOBRE OTRO SOPORTE, EN ESTE CASO UTILIZARON CARTULINA BLANCA.
OBSERVAMOS QUE LA ELECCIÓN DEL SOPORTE PARA USAR UN MISMO MATERIAL ES MUY IMPORTANTE PUES NO PARECE NI LA MISMA OBRA NI LOS MISMOS COLORES.
HEMOS ESTADO BUSCANDO MATERIALES, UTENSILIOS, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS POR PICASSO PARA SUS CREACIONES.
UNA DE LAS COSAS QUE MÁS LLAMÓ LA ATENCIÓN DE LOS PEQUEÑOS Y LAS PEQUEÑAS DE LA CLASE FUE EL CONOCER QUE CADA PINTOR TIENE SUS PEQUEÑAS "MANÍAS" Y QUE NO LES SIRVE CUALQUIER PALETA DE PINTOR, POR EJEMPLO.
ASÍ QUE SE PUSIERON MANOS A LA OBRA Y CONSTRUYERON SUS PALETAS DE PINTOR FIJÁNDOSE EN LA FORMA DE LA PALETA QUE UTILIZABA PICASSO.
TOD CON MATERIAL REUTILIZADO CLARO ESTÁ (BUENO LA TÉMPERA NO ES REUTILIZADA)
LLEGAMOS AL COLE Y NOS ENCONTRAMOS CON UNA CATRINA EN LA CLASE (OTRA VEZ LA SEÑO NO VINO AL COLE).
COMENZAMOS CON MUCHOS NERVIOS PUES TANTO NOSOTROS COMO NUESTROS COMPAÑEROS PICASSIANOS Y PICASSIANAS DE ZARZA DE GRANADILLA ESTÁBAMOS PENDIENTES DEL CRONO EN YOUTUBE PARA VER EL ESTRENO MUNDIAL DE NUESTROS TERRORÍFICOS CUADROS DE HALLOWEEN CON TOQUE PICASSIANO.
TIC-TAC LA CUENTA ATRÁS
¡YA EMPIEZA!
DESPUÉS NOS TOCÓ ABRIR UNOS CANDADOS ACERTANDO PREGUNTAS SOBRE LO QUE ESTUVIMOS TRABAJANDO ESTAS SEMANAS ATRÁS PARA PODER DISFRUTAR DE LAS ACTIVIDADES DE HALLOWEEN.
LA TEACHER SE CONVIRTIÓ EN WITCH Y NOS PREPARÓ UN MONTÓN DE ACTIVIDADES COLABORATIVAS PARA PASAR UN RATO SUPER DIVERTIDO.
EN TIEMPO DE LAS CASTAÑAS LA CASTAÑERA, LA CASTAÑERA...
ESTAMOS EN TIEMPO DE CASTAÑAS Y LA SEÑO HOY NO VINO AL COLE (SE PERDIÓ UN GRAN DÍA). HABLÓ CON SU AMIGA LA CASTAÑERA PARA QUE LA SUSTITUYERA Y PASAMOS UN HERMOSO Y DIFERNTE DÍA EN SU COMPAÑÍA.
NOS TRAJO UNA CESTA CON LAS CASTAÑAS Y NOS EXPLICÓ CÓMO Y DÓNDE COGE LAS CASTAÑAS PARA LUEGO VENDERLAS EN EL MERCADO. TAMBIÉN NOS HABÓ DE SU ROPA Y SU CALZADO, PUES ERA DIFERENTE AL NUESTRO.
DESPUÉS NOS ENSEÑÓ A HACER UN TÍTERE DE CASTAÑA Y JUGAMOS A QUE BAILARAN LA CANCIÓN DEL OTOÑO Y LA CANCIÓN DE LA CASTAÑERA.
MÁS TARDE LLEVÓ A LAS PEQUEÑAS DE INFANTIL A JUGAR AL PARQUE DE CAMINO A LA FIESTA DE LAS CASTAÑAS QUE EL AMPA Y EL AYUNTAMIENTO ORGANIZARON PARA EL ALUMNADO DEL COLE. MUCHÍSIMAS GRACIAS, ¡ESTABAN BUENÍSIMAS!
OS DEJAMOS UNA PEQUEÑA MUESTRA DE NUESTRO DÍA DE HOY.
ESTE MES VENIMOS CARGADAS Y CARGADOS DE RECOMENDACIONES LITERARIAS.
LAS PEQUES DE INFANTIL NOS HACEN UNA RECOMENDACIÓN SEMANAL (POR ESO APARECEN MÁS VECES) MIENTRAS QUE LOS MAYORES NOS HARÁN UNA RECOMENDACIÓN AL MES (PUES SUS LECTURAS SON MAYORES Y HAN DE PREPARAR MUY BIEN SU EXPOSICIÓN ORAL).
CONFIAMOS EN QUE OS ANIMÉIS A LEER ALGUNAS DE LAS RECOMENDACIONES, AUNQUE LO IMPORTANTE SEA QUE OS ANIMÉIS A LEER SIN MÁS, SEA CUAL SEA EL TIPO DE TEXTO Y EL GÉNERO LITERARIO.
LAS RECOMENDACIONES DE LA PRIMERA SEMANA DEL MES HAN SIDO:
LAS RECOMENDACIONES DE LA SEGUNDA SEMANA DEL MES HAN SIDO:
LAS RECOMENDACIONES DE LA TERCERA SEMANA DE ESTE MES DE OCTUBRE HAN SIDO:
CONTINUAMOS CON TRABAJAR LA IMAGEN DE PICASSO Y NADA MEJOR QUE A PARTIR DE UNA VERSIÓN TOTALMENTE LIBRE Y ARTÍSTICA DE UNO DE SUS AUTORRETRATOS.
Autorretrato, 1907.
DESARROLLAMOS NUESTRA CREATIVIDAD REALIZANDO UNA VERSIÓN TOTALMENTE LIBRE DE ESTE AURORRETRATO DE PABLO PICASSO TRANSFORMÁNDOLO EN UNA VIDRIERA QUE REFLEJARÁ LOS RAYOS DEL SOL DE MANERA MULTICOLOR.
LAS PEQUEÑAS DEL AULA HAN REALIZADO UNA CREACIÓN LIBRE DE UN AUTORRETRATO PROPIO A PARTIR DE LOS ELEMENTOS DE ALGUNAS PINTURAS CARACTERÍSTICAS DE PICASSO.
NOS INSPIRAMOS EN ESTA CREACIÓN DEL MAESTRO PICASSO
TRAS LLEVAR VARIOS DÍAS OBSERVANDO CÓMO PICASSO PINTABA LAS CARAS EN SU ÉPOCA CUBISTA NOS ATREVEMOS A CREAR NUESTRAS MÁSCARAS DE INSPIRACIÓN PICASSIANA.
HA SIDO UN GRAN DESARROLLO CREATIVO PARA TODOS Y CADO DE LOS MIEMBROS DEL AULA.
