HABLAR EN PÚBLICO ES ALGO QUE AL QUE MÁS Y AL QUE MENOS NOS PONE UN POCO NERVIOSOS O INCÓMODOS EN ALGUNAS OCASIONES. ES POR ELLO QUE LA COMPETENCIA ORAL DEBE TRABAJARSE Y PONERSE EN PRÁCTICA DESDE LOS INICIOS DE LA ESCOLARIDAD.
EN NUESTRA AULA CADA TRIMESTRE LA ENTRENAMOS Y ASÍ LOS PEQUEÑOS PODRÁN IR VIENDO SU EVOLUCIÓN.
EN LOS VÍDEOS VAMOS A PODER COMPROBAR QUE ALGUNOS PEQUEÑOS QUE NO SUELEN HABLAR EN SITUACIONES NORMALES DE CLASE HABLAN EN SUS EXPOSICIONES CON SOLTURA MIENTRAS QUE OTROS QUE NO CALLAN Y ESTÁN TODA LA MAÑANA HABLANDO A LA HORA DE EMPLEAR LA COMUNICACIÓN ORAL PARA UNA EXPOSICIÓN SE SIENTEN INSEGUROS, TÍMIDOS E INCLUSO ENMUDECEN.
LA ACTIVIDAD NO QUEDA BIEN COMPLETA PORQUE LA PIZARRA DIGITAL QUE TENEMOS EN EL AULA ESTÁ OBSOLETA Y NO FUNCIONA COMO TAL SINO SOLO COMO SOPORTE SOBRE EL QUE PROYECTAR. LOS ALUMNOS TENÍAN LOS TRABAJOS EN CLASSROOM Y NO PODÍAN HACERLO DINÁMICO AL NO FUNCIONAR LA PIZARRA DE MANERA INTERACTIVA. POR SI ESO FUERA POCO EL PROYECTOR TAMBIÉN ESTÁ ESTROPEADO Y LO PROYECTAMOS CON UNO MÓVIL Y DISTORSIONA ALGO LA PROYECCIÓN.
EN ALGÚN VÍDEO HA HABIDO ERRORES CON EL SONIDO PERO ELLOS LO HAN HECHO REALMENTE BIEN.
ESPERO QUE LO DISFRUTÉIS TANTO COMO NOSOTROS EN EL AULA.
Me encanta, gracias por el buen trabajo que haces con los niños.😘
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