¿ES ESTO UN AULA?

 OS QUEREMOS MOSTRAR NUESTRO NUEVO AULA EN LA ESCUELA DE LA GRANJA.

ESTAMOS SUPER FELICES DE PODER CONTAR CON ESTE MARAVILLOSO AULA AL AIRE LIBRE DONDE COMPARTIR Y COMBINAR JUEGO Y APRENDIZAJE EN UN ENTORNO IDÍLICO.

HEMOS DE AGRADECER ENORMEMENTE EN PRIMER LUGAR A LA BENEFACTORA DE NUESTRA ESCUELA Y A LA INESTIMABLE COLABORACIÓN DEL AYUNTAMIENTO, CON SU ALCALDE A LA CABEZA, ASÍ COMO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA GRANJA.

LOS ALUMNOS EN GENERAL Y LAS MAESTRAS EN PARTICULAR NOS SENTIMOS MUY AGRADECIDAS POR LAS MUCHAS COSAS BUENAS QUE OBTENEMOS EN ESTE PUEBLO. 

SI YA VENÍAMOS TODOS MUY CONTENTOS A LA ESCUELA IMAGINAROS CÓMO VENIMOS AHORA.

OS MOSTRAMOS UNAS IMÁGENES, NO CON EL ÁNIMO DE DAR ENVIDIA A NADIE SINO CON LA INTENCIÓN DE ANIMAR A QUE MÁS Y MÁS ESCUELAS CREEN ENTORNOS DE TRABAJO COMO EL NUESTRO.

ESPACIO PARA COMER

ESPACIO PARA JUGAR

ESPACIO PARA TRABAJAR

EmocionArte EN LA GRANJA (V)

EN ESTA OCASIÓN HEMOS APROVECHADO LA MAÑANA AL MÁXIMO. TRABAJAMOS UN 3 X 1.

NOS EXPLICAMOS: FINALIZADO FEBRERO (SIENDO EL MES DEL AMOR POR ANTONOMASIA) Y LLEGANDO EL MES DE MARZO (CON LA CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA MUJER) Y TENIENDO QUE TRABAJAR LOS VOLÚMENES A NIVEL CONCEPTUAL... LO HEMOS METIDO TODO EN UN MISMO BOL Y NUESTROS PEQUEÑOS Y PEQUEÑAS HAN REALIZADO, COMO SIEMPRE HACEN, UN EXCELENTE TRABAJO.

LA EMOCIÓN TRABAJADA EN ESTA OCASIÓN HA SIDO EL ENAMORAMIENTO.😍😍

NOS CONCENTRAMOS Y ESCUCHAMOS UNA OBRA SELECCIONADA POR LA SEÑO DE MÚSICA PARA INTENTAR DEDUCIR LA EMOCIÓN A TRABAJAR. 

EN ESTA OCASIÓN LES RESULTÓ ALGO COMPLICADO IDENTIFICAR LA EMOCIÓN A PARTIR DE LA MÚSICA PERO CUANDO LA VERBALIZAMOS TODOS IDENTIFICARON SITUACIONES DONDE ESTÁN LLENOS DE AMOR HACIA SUS FAMILIAS.

NOS CENTRAMOS EN ARTISTAS DEL ROMANTICISMO Y DE LAS OBRAS SELECCIONDAS NOS QUEDAMOS SOLO CON LAS MUJERES. LA ACTIVIDAD PLÁSTICA FUE A PARTIR DE LA EXPERIMENTACIÓN DE TEXTURAS Y VOLÚMENES.

FUE UNA JORNADA INTENSA QUE MERECIÓ LA PENA AL VER EL PRODUCTO FINAL. 

OS LO MOSTRAMOS.

BUSCAMOS QUE OS ENAMORÉIS DE NUESTRAS OBRAS DE ARTE AUNQUE NO SABEMOS SI LO LOGRAREMOS.

PARA TODOS VOSOTROS OS DESEAMOS EXPERIMENTAR A FONDO ESTA HERMOSA EMOCIÓN.

ENTRE MONSTRUOS Y ROBOTS

ESTA SEMANA HEMOS AMPLIADO LA DIFICULTAD DE NUESTRS SESIÓN DE ROBÓTICA IMPLEMENTANDO ACTIVIDADES.

CONTAMOS CON UNA MARAVILLOSA ANIMADORA A LA LECTURA QUE NOS TRAJO LAS EMOCIONES Y LOS COLORES CON "EL MONSTRUO DE LOS COLORES".

TENÍAMOS UN MONSTRUO COMEDOR DE LETRAS AL QUE LOS MAYORES DEBÍAN DE DARLE PARA COMER EMOCIONES EN INGLÉS Y LOS PEQUEÑOS EMOCIONES EN CASTELLANO.

NUESTRO PANEL DE ROBÓTICA SE HABÍA COMPLICADO CON PALABRAS, DIBUJOS, 3 DIRECCIONES PROHIBIDAS Y UN STOP ¡QUÉ DIFÍCIL!.

COMO DE COSTUMBRE DEJAMOS TODO EN MANOS DEL AZAR AL TENER QUE TIRAR UN DADO MUY MONSTRUOSO ANTES DE CADA PARTIDA.

EL DADO NOS MOSTRABA EL COLOR DEL MONSTRUO AL QUE DEBÍA DE IR NUESTRO ROBOT PERO LAS SEÑOS LO LIARON MÁS. NOS DIJEROS QUE DESPUÉS DEL DIBUJO EL ROBOT TENÍA QUE LLEGAR HASTA LA PALABRA (EN INGLÉS Y CASTELLANO) DE LA EMOCIÓN CORRESPONDIENTE, ESO SÍ, RESPETANDO LAS SEÑALES DE TRÁFICO DEL PANEL.

¿OS PARECE SUFICIENTE? PUES A LAS SEÑOS NO, JAJAJAJAJA.

LOS MAYORES TENÍAN QUE DAR TODAS LAS INDICACIONES AL ROBOT DESDE EL PRINCIPIO MARCANDO UNA PARADA DE DOS TIEMPOS EN EL DIBUJO DEL MONSTRUO QUE HUBIERAN SACADO CON EL DADO. MENOS MAL QUE LOS PEQUEÑOS PODÍAN HACERLO EN DOS VECES.

NOS RESULTÓ ALGO COMPLICADO ASÍ QUE LAS PRÓXIMAS SESIONES CONTINUAREMOS CON ESTA DINÁMICA HASTA QUE LA MAYORÍA DE NOSOSTROS SEAMOS CAPACES DE PROGRAMAR LOS DOS RECORRIDOS DEL ROBOT SIN ERRORES Y DE UNA SOLA VEZ.

SEMANA DEL CÁNCER INFANTIL

 HEMOS DEDICADO TODA UNA SEMANA A CONOCER Y TOMAR CONCIENCIA SOBRE LO QUE ÉS Y LO QUE IMPICA EL CÁNCER INFANTIL.

PRIMERO VIMOS VÍDEOS DONDE NOS EXPLICABAN, PARA ENTENDERLO NOSOTROS, QUÉ ES EL CÁNCER INFANTIL. 

QUISIMOS MOSTRARLES NUESTRA MEJOR SONRISA A LOS NIÑOS ENFERMOS DE CÁNCER Y ADEMÁS DE DECORAR NUESTRAS VENTANAS CON CORAZONES SONRIENETES PARTICIPAMOS EN LA CAMPAÑA DE LA  AOEX  ENVIANDO NUESTRA MEJOR SONRISA.

https://www.facebook.com/AsociacionAOEx/videos/479274426814219

NUESTROS COMPAÑEROS DE CASAS DEL MONTE SOLICITARON NUESTRA COLABORACIÓN PARA SU PROGRAMA DE RADIO, ESPECIAL CÁNCER INFANTIL,  "CASAREÑOS Y CASAREÑAS EN LA ONDA". COMO NO SABÍAMOS MUY BIEN CÓMO TRABAJAN LOS PERIODÍSTIAS RADIOFÓNICOS Y DEBÍAMOS ENTREVISTAR A GENTE QUE TRABAJA CON ENFERMOS DE CÁNCER O QUE HAN SUPERADO LA ENFERMEDAD CUANDO ERAN NIÑOS VISIONAMOS VÍDEOS PARA DOCUMENTARNOS AL RESPECTO.

POCO A POCO NOS VAMOS DANDO CUENTA QUE,A VECES, LA VIDA TE TRAE SORPRESAS AGRADABLES Y OTRAS DESAGRADABLES. PERO QUE NO ES NI BUENO NI MALO, SIMPLEMENTE LA "VIDA ES ASÍ".

APORTAMOS NUESTRO GRANITO DE ARENA EN SU LUCHA ESCRIBIENDO MENSAJES DE ÁNIMO PARA LOS NIÑOS ENFERMOS DE CÁNCER Y POR SU PUESTO LES DIMOS UN GRAN APLAUSO.

RESULTÓ SER UNA GRAN SEMANA DE TRABAJO, EMOCIONES Y SENTIMIENTOS CONTRARIADOS. UN GRAN APRENDIZAJE PARA MAYORES Y PEQUEÑOS. UNA SEMANA PARA "VIVIRLA" Y "SONREÍRLA".

ESPERAMOS QUE DISFRUTÉIS CON UN RESUMEN DE NUESTRAS ACTIVIDADES Y CON EL PROGRAMA DE RADIO EN EL QUE TANTO NOS GUSTÓ PARTICIPAR.

PASARELA "LA GRANJA"

 COMO ES HABITUAL EN LA GRANJA AGUDIZAMOS NUESTRO INGENIO Y DEJAMOS LIBRE NUESTRA CREATIVIDAD.

QUE... ¿NO PODEMOS HACER PASACALLES DE CARNAVAL?; PUES NO PASA NADA CREAMOS EL  FASHION DAY CON UN DESFILE CARNAVALESCO DE ALTA COSTURA DANDO ORIGEN A ¡PASARELA LA GRANJA!.

FUE UN DÍA LARGO CREANDO TEXTOS DESCRIPTIVOS, CON ENSAYOS, TOMAS Y REPETICIÓN DE TOMAS... PERO TODO ESO QUEDA ATRÁS CON LAS RISAS QUE NOS HEMOS ECHADO Y LAS QUE OS ECHARÉIS VOSOTROS VIENDO NUESTRO VÍDEO.

SEGURO, SEGURO QUE, AL MENOS NUESTRAS FAMILIAS, ESTARÁN ORGULLOSAS DE LOS MODELOS QUE TIENEN EN CASA.

¿PUEDEN LOS PEQUES ENSEÑAR ALGO A LOS MAYORES?

LA MAYORÍA DE VOSOTROS SEGURO QUE RESPONDÉIS CON UN ROTUNDO "SIIIIIII".

PUES NUESTROS PEQUEÑOS LO DUDABAN. CREÍAN QUE LOS MAYORES POR SER MAYORES SABÍAN HACER TODO MUCHO MEJOR QUE ELLOS PERO COMPROBARON QUE SU HIPÓTESIS NO ERA CORRECTA.

LOS QUE NOS SEGUÍS EN ESTE BLOG O EN LA WEB DEL COLE SABÉIS QUE LOS PEQUEÑOS LLEVAMOS DESDE PRINCIPIOS DE CURSO DEDICANDO ALGUNA SESIÓN SEMANAL A LA ROBÓTICA Y AHORA EN EL SEGUNDO TRIMESTRE SE HAN UNIDO LOS MAYORES A ESTA EXPERIENCIA.

PUES CONTRA TODO PRONÓSTICO, LOS MAYORES ESTÁN UN POCO VERDES EN ESO DE LA ROBÓTICA. LES CUESTA ENTENDER LOS COMANDO DE DIRECCIÓN DE NUESTRO AMIGO NEXT PARA PROGRAMAR EL RECORRIDO SIN PASOS INTERMEDIOS Y LOS PEQUEÑOS NOS MORIMOS DE LA RISA. AUNQUE LO QUE MÁS NOS GUSTA ES VERLES SORPRENDERSE Y APLAUDIRNOS PORQUE NOSOTROS SOMOS CAPACES DE HACERLO.

LAS SEÑOS LE DAN UN TOQUE DE NOSTALGIA UTILIZANDO DADOS DE CARTÓN Y UN COMECOCOS PARA CONTAR EN INGLÉS Y SELECCIONAR NÚMEROS O LETRAS QUE NOS INDICARÁN LA EMOCIÓN (EN ESTE CASO) A LA QUE DEBEMOS LLEVAR AL ROBOT.

SON MOMENTOS LLENOS DE COMPLICIDAD Y RISA.

CONTAMOS LETRAS

 ESTA MAÑANA NUESTRO AMIGO EL MONSTRUO ABC NOS ENSEÑÓ A CONTAR LAS LETRAS QUE TIENEN LAS PALABRAS.

NOMBRAMOS LAS PALABRAS, LAS PARTIMOS EN SONIDOS Y COMPROBAMOS EL NÚMERO DE SONIDOS QUE TIENE. 

FUE UN RATO MUY DIVERTIDO Y EMOCIONANTE.

LE DOY LAS LETRAS AL MONSTRUO

BUSCO LAS LETRAS

NOS LAS DEVUELVE ORDENADAS

COMPROBAMOS